Membuat Bahan Presentasi

Siap atau tidak, suatu saat kita akan tampil memaparkan ide atau hasil karya, baik di depan teman maupun pimpinan. Memaparkan atau menjelaskan ide akan lebih menarik bila menggunakan tampilan berupa transparansi atau slide. Apa yang harus diperhatikan untuk membuat bahan presentasi ?

Filed under: cenya, Diklat, Diskusi, belajar, cenya, Diklat, faites comme chez vous, guru, hanjar, IBSN, Informasi, metode, metodelogi, NaBloPoMo09, pelajaran, pengajaran, peserta, sisfobadiklat, Tips

Etika Sukses

Sukses dicari oleh banyak orang. Sukses bukan sebagai jabatan untuk diraih atau benda untuk dimiliki. Sukses bukan tujuan untuk dicapai. Sukses adalah proses (sebuah perjalanan) untuk dilalui. Sukses, apapun bentuknya sebaiknya dilakukan secara benar. Sukses yang diperoleh dengan cara tidak benar, takkan bertahan lama. Permasalahannya adalah bagaimana sukses menjadi sesuatu yang diakui dan diterima sebagai hasil jerih payah dan prestasi sendiri ?

Filed under: Article, cenya, Diklat, belajar, berita, Caleg, cenya, Diklat, Etika, faites comme chez vous, hanjar, IBSN, Informasi, kader, moral, NaBloPoMo09, pelajaran, Tips

IBSN: Penilaian Buku Teks Pelajaran

Banyak buku pengayaan yang beredar untuk peserta didik, namun masih dipertanyakan mutu buku-buku tersebut. Buku pengayaan memuat materi yang dapat memperkaya dan meningkatkan penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan keterampilan, serta membentuk kepribadian peserta didik untuk setiap jenjang pendidikan.

Untuk memenuhi ketersediaan buku teks pelajaran SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, dan SMK yang memenuhi syarat kelayakan, Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan Pusat Perbukuan (Pusbuk) Kementerian Diknas melakukan penilaian buku teks pelajaran mulai kelas I sampai dengan Kelas XII.

Ada yang berminat ?

Filed under: Article, cenya, contest, Diklat, IBSN, Jurnal, lomba, badiklat, berita, buku pegangan, cenya, Diklat, faites comme chez vous, hanjar, IBSN, Informasi, materi diklat, NaBloPoMo09, pendidik, pengajaran

IBSN: Latihan Emosi

Perkembangan teknologi semakin cepat terutama teknologi informasi (TI), baik secara hardware maupun software. Perkembangan ini harus diikuti dengan peningkatan kemampuan sumber daya manusia (SDM). Dengan alasan ini Lembaga kami mengadakan pelatihan TI, mulai dari tingkat operator hingga programer.

Hmmm… sebenarnya daku ingin cerita saja tentang pengalamanku atau tepatnya kesimpulan ketika hasil pelatihan dipraktekkan dan dikaitkan dengan pelatihan emosi. Pelatihan emosi sangat menentukan kedewasaan berpikir dan berpendapat. Pernah kah anda mengikutinya ? Caranya mudah… koq. Bila dicermati apa yang para blogger lakukan, pastilah mudah untuk mengerti cerita berikut ini :

Filed under: Diklat, Evaluasi, IBSN, Jurnal, NaBloPoMo09, Analisa, belajar, berita, cenya, Diklat, evaluasi, faites comme chez vous, guru, hanjar, IBSN, Informasi, Jurnal, Methode, NaBloPoMo09, pengalaman, strategi, tantangan

Kunci Belajar

Sekedar mengenang aktivitas-aktivitas yang terjadi di kelas, mulai dari ketenangan sampai keramaian. Bila diamati dengan seksama, banyak tingkah laku dan pola anak didik memeriahkan suasana kelas. Ini merupakan suatu aktivitas yang menjadi kontribusi setiap anak didik di kelas. Namun, saat pengajar/pelatih mengucapkan sebuah kalimat tanya. Apa yang terjadi ?

Filed under: Diklat, Evaluasi, Opini, Analisa, badiklat, belajar, berita, Diklat, evaluasi, faites comme chez vous, guru, hanjar, IBSN, Informasi, metodelogi, NaBloPoMo09, NKRI, pendidik, pengajaran, pengalaman, peserta, sistem, strategi, tantangan

IBSN : Buku

Saat ujian praktek bahasa Indonesia. Daku mendapat tugas membuat puisi dan harus dibacakan di depan kelas. Temanya sih tentang pendidikan. maka kupilih buku sebagai topik puisi ku ini. Judul buku kupilih karena buku sebagai sumber pengetahuan, dapat mengetahui segala halnya tanpa harus berpergian. Dapat disimpulkan bahwa buku merupakan pintu gerbang untuk menguasai dunia.

Filed under: Bahasa, Diklat, IBSN, Poèmes, Badiklat Dephan, belajar, Book, Budaya, Diklat, faites comme chez vous, hanjar, IBSN, Informasi, NaBloPoMo09, pendidik, pengajaran, Poèmes, poeme, puisi

Hasil Rakornis Diklat masih Tanda Tanya

Badiklat Dephan sebagai eselon pelaksana Dephan mempunyai tugas dan fungsi pengkajian serta melaksanakan diklat untuk memenuhi tuntutan kebutuhan organisasi di lingkungan Dephan, Mabes TNI, dan Angkatan. Salah satu kegiatan yang diselenggarakan oleh Badiklat adalah Rapat Koordinasi Teknis (Rakornis) Diklat. Rakornis ini diperlukan karena diklat merupakan upaya secara sadar, teratur, dan bertahap dalam rangka meningkatkan kemampuan personel baik kepribadian, keterampilan maupun pengetahuannya sehingga mampu berperan dan mengemban tugas sebagai personel yang profesional, efektif dan efisien. Dan Rakornis Diklat sebagai tindak lanjut dari Direktif Menhan.

Banyak permasalahan yang muncul pada Rakornis Diklat mulai dari tataran kewenangan dalam pengelolaan Diklat sampai dengan kendala yang dihadapi PNS dari sebelum sampai dengan sesudah mengikuti Diklat. Rakornis ini menghasilkan pokok-pokok pikiran tentang pengelolaan diklat. Namun semuanya itu hanya sebagai usulan kepada Pimpinan dalam menentukan kebijakan lebih lanjut. Semoga usulan tersebut dapat perhatian dari Pimpinan dan ditindaklanjuti…

Filed under: Article, Diklat, Jurnal, Pertahanan, Badiklat Dephan, berita, dephan, Diklat, hanjar, IBSN, Informasi, Jurnal, KORPRI, NaBloPoMo09, Opini, pendidik, pengajaran, Pertahanan, PNS, sisfobadiklat, TNI

Bahan Renungan ttg Mutu Pendidikan

Tulisan “Mutu Pendidikan : Silau Kemilau Olimpiade Sains” berikut ini sebagai bahan perenungan untuk masa depan pendidikan di NKRI.

Semoga bermanfaat.

Filed under: Article, Diklat, IBSN, belajar, berita, Budaya, Diklat, hanjar, IBSN, Informasi, Jurnal, NaBloPoMo09, pendidik, pengajaran, renungan, sisfobadiklat